Die Potenzialanalyse für Azubis macht soziale Kompetenzen, persönliche Stärken und Entwicklungsfelder sichtbar. Statt nur auf Noten oder den ersten Eindruck zu schauen, entsteht ein fundierter Blick darauf, wie Auszubildende kommunizieren, lernen und sich im Arbeitsalltag weiterentwickeln können.
Warum bringt das in der Ausbildung Mehrwert?
Die Potenzialanalyse hilft, Stärken früh zu erkennen, Entwicklung gezielter zu begleiten und Gespräche konkreter zu machen. Ausbildungsverantwortliche erhalten eine bessere Grundlage für Förderung und Feedback. Auszubildende verstehen klarer, wo ihre Potenziale liegen und woran sie arbeiten können.
und unverbindlich informieren
Seit über 20 Jahren setzen wir erfolgreich das DNLA Erfolgsprofil soziale Kompetenz ein.
Die DNLA-Potenzialanalyse ist ein wissenschaftlich fundiertes Verfahren, mit dem soziale Kompetenzen, persönliche Stärken und Entwicklungspotenziale strukturiert sichtbar gemacht werden. Sie basiert auf dem DNLA-Ansatz („Discovering Natural Latent Abilities“) und wird in Personalentwicklung, Ausbildung und Führungskräfteentwicklung eingesetzt, um Potenziale nicht nur zu erkennen, sondern gezielt weiterzuentwickeln.
Entwickelt wurde das Verfahren auf Basis von Grundlagenforschung am Max-Planck-Institut für Psychologie in München. Dort untersuchten Dr. Wolfgang Strasser und Prof. Johannes Brengelmann, ob erfolgreiche Menschen auf bestimmte Fragen systematisch anders antworten als weniger erfolgreiche. Aus diesen Forschungsergebnissen entstand die Grundlage der heutigen DNLA-Verfahren, die laut DNLA fortlaufend wissenschaftlich überprüft, extern evaluiert und weiterentwickelt werden.
Mehr über das Analyse-Tool erfahrenerfahre mehr über DNLA
Für Auszubildende
Frag jetzt eine Potenzialanalyse für deine Auszubildenden an
